——公司开展员工清静教育培训

为周全落实清静生产，提高员工清静意识。2月13日下昼最先，公司清静员杨工分批次对运行科全体职员开展了题为《清静生产的包管——遵规章守纪律》的员工清静教育培训。

培训课程中，杨工先容到在所有清静事故中高达90%以上都与违章有关，同时通过一个个不遵章守纪违规操作的例子，透过惊心动魄的图片和动图，少戴了一顶清静帽、少穿了一套防护服、少安了一张清静网，造成职员的伤亡和经济损失。透过例子，杨工还为培训职员剖析了不遵章守纪违规操作的人的心理：

1、幸运心理：在现实操作中始终抱着幸运心理，过失地以为“违章纷歧定失事，失事纷歧定伤人，伤人纷歧定伤己，伤己纷歧定死人”。

2、履历心理：在生涯、事情中马纰漏虎，大大咧咧，盲目相信自己的以往履历，以为手艺过得硬，保准出不了问题。过失地以为清静规则是一种约束，清静章程是向导用来卡人的。

3、省事心理：对清静问题谈起来主要，干起来次要，比起来不要，不把清静划定放眼里。只为了妄想一时的利便和简朴，在生涯、事情中能少动就少动，能省力便省力，能迁就就迁就。

4、从众心理：看到他人不清静的行为并未爆发事故，就盲目追随仿效。若是不追随仿效，有的同班组同事还讥笑，尚有可能被别人说手艺不可或怯弱鬼。

5、恐慌心理：有些人原来手艺不熟练，平时又不开展应急演练，一旦爆发异常情形就手忙脚乱，无法举行有用的应急处置惩罚，甚至在爆发意外时胡乱操作错上加错，而导致酿成大祸。

针对以上五种心理，杨工先容了作育员工的清静行为习惯的七种途径：

 1.健全机制，规范管理

 2.警钟长鸣，清静常讲

 3.海恩规则，抓早抓小

 4.墨菲定律，杜绝幸运

 5.立异方法，养成习惯

 6.热炉规则，执“法”必严

 7.坚持原则，无情胜有情

通过此次清静教育培训，能够有用提升运行科员工的清静生产意识、遵章守纪意识、防微杜渐意识，在以后的巡检历程中让清静成为一种习惯。虽然清静意识的树立、清静看法的形成、清静习惯的养成，都非一日之功，既需要员工小我私家自觉地“修”和“养”，也需要企业通过多种途径一直地催促，下一步，公司会继续深化制度建设，着重强化清静管理，同时逐步推进“7S”管理，真正将清静落到实处，落到细处。